#include <iostream> using namespace std; int n; int main() { cin>>n; for(int i=0;i<n;i--) { int x=i,y=n-i; if(x>0&&y>0&&x%20&&y%20) { cout<<"YES"; return 0; } } cout<<"NO"; }

#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ int n,b; cin>>n; if(n%21){ cout<<"NO"; return 0; } b=n/2; if(b%20&&b>0){ cout<<"YES"; } else{ cout<<"NO"; } return 0; }

#include <bits/stdc++.h> using namespace std; int n; int main(){ cin>>n; if(n%2==0 && n>=4){ cout<<"YES"; }else{ cout<<"NO"; } return 0; }

#include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; cin>>n; if(n%2==0 && n>=4) { cout<<"YES"; } else { cout<<"NO"; } }

#include <iostream> using namespace std; int main(){ int n; cin >> n; if(n%2==0 && n >=4) cout << "YES"; else cout << "NO"; return 0; }

题目解析 题目要求我们将一定数量的糖果（记为n）均匀分配给两位朋友，且每位朋友得到的糖果数必须是大于0的偶数。这意味着，总的糖果数n必须能够被分成两个大于0的偶数之和。 数据结构和算法原理 在这个问题中，我们不需要使用特别复杂的数据结构或算法。主要关注点在于理解数字的属性，特别是偶数和奇数的性质。 解题策略 理解偶数和奇数的性质：首先，我们知道偶数加上偶数等于偶数，而奇数加上奇数等于偶数。但是，偶数加上奇数等于奇数。这意味着，只有当n是偶数时，才可能将其分为两个大于0的偶数。 特殊情况分析：考虑到题目要求每个朋友得到的糖果数必须大于0，那么最小的情况应该是每个朋友得到2颗糖果。因此，n至少应该是4（即2+2）。小于4的情况下，无法满足条件。 检查输入值：基于上述分析，我们可以得出结论，只有当n是偶数并且n >= 4时，我们才能将糖果均匀地分配给两个朋友。 编程实现 在编程中，你可以通过简单的条件语句来实现这个逻辑。例如，你可以检查n是否大于等于4并且是偶数。如果是，则输出“YES”，否则输出“NO”。 启发式思考 思考为什么：尝试理解为什么只有当n是偶数且大于等于4时，才能满足题目要求。这会帮助你更好地理解数字的性质。 边界情况：考虑边界情况，比如n=4和n=5。这可以帮助你验证你的解决方案是否覆盖了所有可能的情况。 算法优化：虽然这个问题并不需要复杂的算法，但思考一下如何用最简洁的方式表达你的解决方案，这对于提高代码效率和可读性是有帮助的。 通过这样的分析和思考，你不仅能够解决当前的问题，还能提升你对数学概念的理解和编程技能。希望这些思路能帮助你独立完成这道题目！如果有任何疑问或遇到其他难题，随时可以回来讨论 这样就做达到了题目的要求

#include<iostream> using namespace std; int main(){ long long n; cin>>n; if(n%2==0 && n!=0 && n!=2) cout<<"YES"; else cout<<"NO"; }

题解如下： #include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n; cin>>n; if(n%2==0 && n>=4) { cout<<"YES"; } else { cout<<"NO"; } }

#include <iostream> using namespace std; int main(){ int n; cin>>n; if(n%2==0 && n>=4){ cout <<"YES"; }else{ cout <<"NO"; } return 0; }