#include <bits/stdc++.h> using namespace std; long long n,cnt=0; int main(){ cin >> n; for(int i=0;i<n;i++){ int a; double b; bool c; cin >> a >> b >> c; if(b and c0)cnt++; else if(a1)cnt+=1; else if(a2)cnt+=3; else if(a3)cnt+=5; else if(a4)cnt+=7; else if(a5)cnt+=15; else if(a==6)cnt+=1440; } if(cnt >= 14400)cout << "NO WAY!"; else cout << cnt << endl; return 0; }
雨点
法兰西好帅(做题好,学习好)
陌离﹠
int n,sum = 0,a = 0,id; cin>>n; for(int i = 1;i<=n;i++) cin>>x[i]; for(int i =1;i<=n;i++){ a = x[i]/10+x[i]%10; if(sum<a){ sum = a; id = a[i]; } } cout<<id<<endl;
我是你的学生
我是作者我先来,1元钱的外卖🤢🤢🤢
后室探险家
#include<iostream> #include<cmath> using namespace std; int main(){int a,b,s=0; cin>>a>>b; for(int i=a;i<=b;++i){int x=2; while(x<=floor(sqrt(i))&&(i%x!=0))++x; if(x>floor(sqrt(i)))s+=1;} cout<<s; return 0;}
李皓轩---保密局石家庄站站长
#include<iostream> using namespace std; int main(){ int a,s=0; cin>>a; for(int i=0;i<=a;i++){ s+=(i+1)*i/2;} cout<<s; return 0; }
在月7月15号,我考了场试...........是一个让我难忘的试. 还记得上午......中午.......下午.........老师上课讲的题目轻而易举的完成了 可一到考试............代码漏洞百出.....数据怎么改都修不了..... 希望有大佬能指条明路...
我不会C++
https://www.acgo.cn/application/1680181715063709696
垂泪的渔女
https://www.acgo.cn/application/1680118846676852736 团队名:吃瓜的神仙们,有兴趣可以加一下。 让我们成为神仙,不对,共同进步~~~ (队长很菜,请多关照) 我特别菜的,请各路神仙大神带一下,谢谢😁😁😁 不想加也别勉强(我也不是非要你们加,不想加不用加,想加的别走~) 鄙人拜谢了。
天下第一瓜友
#include<iostream> using namespace std; int main(){ int zhiyin,basketball=0; cin>>zhiyin; int kun[zhiyin]; for(int sing;sing<=zhiyin;sing++){ basketball++; if(kun[zhiyin]/2.5>kun[zhiyin]/2){ basketball++; } } cout<<basketball<<endl; return 0; } 我真没想到这样,我也不会到输出什么,就是娱乐一下。
一念神魔
这道题是一道经典的递归问题,让我们梳理下思路 *全部主函数内完成 1.输入n 2.定义长度为n的数组,本人的是arr 3.从第二项遍历到第n-1项 4.将数组中的第i项赋值为arr[i-1]+arr[i-2] 这里不会很难,读懂题意基本没有问题 5.按照上述方法注意:输出为arr[n-1]项
嫌疑を避ける ~~
这道题用string或者char应该都可以 本人用了string,因为是想偷懒不用写长度
hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
老码君
还有大佬吗?
T2195.年龄与疾病 入门 通过率:54.66% 加入题单 题目描述 某医院进行一项研究,想知道某项疾病是否与年龄有关。因此对以往的诊断记录进行整理,统计 0-18 、 19-35 、 36-60、 61 及以上这四个年龄段的患者人数占总患者人数的比例。 输入格式 输入共 2 2 行。 第一行包含一个整数 � N( 0 < � ≤ 100 0<n≤100),表示总患者人数。 第二行包含 � N 个整数,代表这 � N 个患者就诊时的年龄。 输出格式 输出共 4 4 行。 第 1 1 行包含一个百分数,这个百分数保留小数点后 2 2 位,代表 0 − 18 0−18 岁这个年龄段的患者人数占总患者人数的比例。 第 2 2 行包含一个百分数,这个百分数保留小数点后 2 2 位,代表 19 − 35 19−35 岁这个年龄段的患者人数占总患者人数的比例。 第 3 3 行包含一个百分数,这个百分数保留小数点后 2 2 位,代表 36 − 60 36−60 岁这个年龄段的患者人数占总患者人数的比例。 第 4 4 行包含一个百分数,这个百分数保留小数点后 2 2 位,代表 61 61 岁及以上这个年龄段的患者人数占总患者人数的比例。
无解
.Dream.
我真不会做,用脑子推算的测试点
纳西妲-小吉祥草王
不信
XMWWCY
共9009条